ΤΜΗΜΑΤΑ  Α1,Α2,Β1,Β2

? Κινητικές Δραστηριότητες: Το σαλιγκάρι (παιχνίδι από τη Βουλγαρία). Η γάτα (παιχνίδι από το Μπαλί). Το κλούβιο αβγό (παιχνίδι από την Αργεντινή). Οι μπίλιες (παιχνίδι από το Λίβανο). Το ασχημόπαπο (παιχνίδι από την Αργεντινή).

? Προβολές ταινιών μικρού μήκους συναφούς θεματολογίας και συζήτηση.

? Ηλεκτρονικό βιβλίο: «Η Ιστορία του Ακανθούλη-Ο μικρός σκαντζόχοιρος που ήθελε να είναι διαφορετικός».

? Εικαστική δημιουργία με συναφή θεματολογία.

? Μουσική δημιουργία με συναφή θεματολογία.

? Ανάγνωση σχετικών κειμένων και δραματοποίηση τους από τους μαθητές.

? Κατασκευές με πλαστελίνη.

ΤΜΗΜΑΤΑ Γ1,Γ2

1) Ρατσισμός-ξενοφοβία στη ζυμαροχώρα (ταινία)
(το διαφορετικό δεν απειλεί αλλά εμπλουτίζει τη ζωή μας)
2) Παραμύθια από διάφορες χώρες
3) Τραγούδια και ζωγραφιές
4) Παιχνίδια από διάφορες χώρες
5) Ηλεκτρονικά παιχνίδια
6) Συζήτηση εννοιών
7) Αντιρατσιστικό κολλάζ με φωτογραφίες και μηνύματα
8) Πρόσκληση γονέων

ΤΜΗΜΑΤΑ Δ1,Δ2

1. Προβολή βίντεο «Μπαλόνια ρατσισμού».
2. Σχολιασμός και συζήτηση για τον ρατσισμό από τους μαθητές με αφορμή το βίντεο.
3. Προβολή βίντεο «Pet shop» .
4. Σχολιασμός και συζήτηση για την διαφορετικότητα από τους μαθητές με αφορμή το βίντεο.
5. Προβολή βίντεο 1ου ΓΕΛ Ν. Φιλαδέλφειας.
6. Συζήτηση για τον ρατσισμό και τις συνέπειές του. Αναφορά επιπτώσεων ρατσισμού και θετικές συνέπειες με την καταπολέμηση του.
7. Προβολή βίντεο «Είμαστε όλοι ίσοι. Είμαστε όλοι διαφορετικοί.»
8. Ανάλυση και συζήτηση εννοιών: ισότητα, στερεότυπα, προκαταλήψεις, μισαλλοδοξία, ξενοφοβία, ομοφοβία, φυλετικές διακρίσεις.
9. Παρουσίαση τραγουδιών με θέμα την διαφορετικότητα.
10. Δημιουργία ομάδων με σκοπό τη δημιουργία ταινίας μικρού μήκους με τη χρήση πλαστελίνης και με θέμα τον ρατσισμό. Δημιουργία πανό.
11. Τέλος, οι μαθητές βγαίνουν στην αυλή με τα πανό που κατασκεύασαν και φωνάζουν συνθήματα, ώστε να περάσουν το μήνυμα κατά του ρατσισμού και στην γειτονιά.

ΤΜΗΜΑΤΑ  Ε1,Ε2

? Προβολή powerpoint σχετικά με τις έννοιες «ρατσισμός» και «διαφορετικότητα».
? Συζήτηση των εννοιών ρατσισμός και διαφορετικότητα στην τάξη .
? Αναφορά στη βιογραφία του χρυσού παραολυμπιονίκη κολύμβησης Φύκα Κωνσταντίνου -Μάριου .
? Προβολή ταινίας
? Προβολή ολιγόλεπτου βίντεο «Τα μπαλόνια του ρατσισμού».
? Σχηματισμός συνθήματος « ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΡΑΤΣΙΣΜΟ» στην αυλή του σχολείου.
? Δημιουργία αφίσας και κολάζ σχετικά με θέμα.
? Τραγούδι «Διαφορετικοί» του συγκροτήματος «Αερικά».
? Παιχνίδια από άλλες χώρες στην αυλή του σχολείου.

ΤΜΗΜΑΤΑ ΣΤ1,ΣΤ2

? Αθλητικές εκδηλώσεις με τον κ. Χριστακόπουλο, γυμναστή του σχολείου.
? Προβολή ταινίας με αντιρατσιστικό περιεχόμενο «Είμαστε όλοι ίσοι , όλοι διαφορετικοί».
? Συζήτηση των εννοιών «ρατσισμός» και «διαφορετικότητα» στην τάξη .
? Αναφορά στη βιογραφία του χρυσού παραολυμπιονίκη .
? Σχηματισμός συνθήματος « ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΡΑΤΣΙΣΜΟ» στην αυλή του σχολείου.
? Δημιουργία αντιρατσιστικού κολάζ .
? Τραγούδι «Δε με πειράζει που εσύ διαφέρεις από μένα» και «Σ' όποιον αρέσουμε για τους άλλους δε θα μπορέσουμε».
? Ανάγνωση βιβλίου: «Τρεις λεύκες στην αυλή μας»